Школа завуча
Анкета выявления профессиональных дефицитов педагогов
19 апреля прошла вторая (очная) практическая часть семинара "Индивидуальный образовательный маршрут педагога в рамках современных требований Единой системы научно-методического сопровождения педагогических и управленческих кадров» для заместителей директоров по УВР «Учимся разрабатывать ИОМ». В семинаре приняли участие заместители директоров по УВР: Новополтавской, Танзыбейской, Ойской, Ермаковской №1 и №2, Разъезженской, Семенниковской, Новоозерновской, Араданской Жеблахтинской и Нижнесуэтукской. Перед собравшимися с практикой школы определения дефицитов педагогов на основе Анкетирования и составления - выступила Чулочникова Оксана Викторовна, заместитель директора по УВР МБОУ «Танзыбейская СШ». Основной практико-ориентированной частью семинара стало освоение методик выявления профессиональных дефицитов в деятельностном формате.
Работало 2 группы:
Метод «Исследование действием» (Модератор Ленкова Е.А).
Метод кейсов: выявление профессиональных дефицитов педагогов на основе анализа образовательных результатов обучающихся (Модератор Кондрашова Е.А.). Выступление Т.П. Черепахиной
С материалами семинара можно ознакомиться здесь
предлагаем вам просмотреть видео с информацией о разработке и реализации ИОМ педагогов от Академии Минпросвещения.
Рекомендуем обратить внимание заместителей директоров, методистов школ на следующие вебинары:
Особенности разработки учебных планов на 2021 22 учебный год https://www.youtube.com/watch?v=hu9SvWZQw8Q
Новые требования к рабочим программам учебных предметов
https://www.youtube.com/watch?v=fCzOQLUZ1j4
Формирование функциональной грамотности у российских школьников: реализация на практике https://www.youtube.com/watch?v=EYhkc0xX9Mk
Обучающий семинар «Экспертиза профессиональной деятельности работников образования» https://www.youtube.com/watch?v=Y8ZuzZk91Gw
Академия Минспросвещения России приглашает педагогов в Учительскую. Здесь можно делиться эффективными педагогическими практиками, учиться новому у лучших и общаться с коллегами. Каждый четверг в 16:00 (мск) ведущие специалисты Академии и эксперты ГИА дают ответы на самые актуальные вопросы о новых способах организации уроков, восполнении пробелов, построении эффективного взаимодействия с учениками и родителями, рациональном использовании в своей работе разнообразных ресурсов. https://www.apkpro.ru/projects/detail/58
12 ноября 2020 года в районе стартовал муниципальный этап VI Педагогического марафона Красноярского края «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе». Педагогический марафон в каждом муниципалитете края продлится до 30 ноября. Целью марафона является запуск изменений в деятельности педагогов, педагогических коллективов, необходимых для формирования функциональной грамотности, являющейся одним из ключевых показателей качества общего образования в международном контексте.
В муниципальный этап VI Педагогического марафона Красноярского края включились коллективы 11 школ, 3 детских садов являющихся базовыми и региональными инновационными площадками, педагоги высших категорий, чьи практики прошли экспертную оценку на краевом уровне.
В рамках муниципального этапа Педагогического марафона 12 ноября в формате онлайн-семинара прошел 2 модуль Школы завуча и Старших воспитателей, посвященный ключевым вопросам организации формирования функциональной грамотности, изменению практики деятельности подогов, и организации их методического сопровождения на уровне Ермаковского района и ОО.
Заместители директоров и Старшие воспитатели, анонсировали оргпроекты мероприятий, планируемых к проведению в рамках Педагогического марафона.
Материалы семинара:
«Функциональная грамотность: вызовы и эффективные практики”. Т.П. Черепахина
Муниципальная модель методического сопровождения педагогов Ермаковского района.
Материалы для разработки модели по методическому сопровождению педагогов.
08 октября в онлайн режиме прошло первое заседание Школы завуча по теме: «Нормативное оформление системы управления качеством образования».
С материалами семинара можно ознакомиться здесь:
Тиунова Марина Владимировна: «Инфраструктурная модель организации методического сопровождения педагогических и руководящих кадров в Ермаковском районе» (подробнее)
Черепахина Татьяна Петровна: Выстраивание системы методической работы в ОО района (подробнее)
Смолина Ирина Викторовна: «Механизмы управления качеством образования на муниципальном и школьном уровнях» (подробнее)
Отчет по результатам ЕГЭ 2020 года
03 ноября прошла Планерка для команд ОО по вопросам проведения педагогического марафона в Ермаковском района. Подробнее